陈元超市”是唐山近年发展起来的一家新型商业企业，目前已建起２０多家门面，仍在以每月３家的速度增加。企业负责人说，超市快速发展，亟需大量拥有专业知识的管理人员、收银员及理货员，可是当地竟没有一个学校设置超市专业。为满足需要，目前他们只能委托一所经贸学校办起短期培训班。

　　一方面是人才失业，一方面是找不到所需人才，象“陈元超市”这样的企业又何止是一家。不久前河北省举办的高校毕业生就业洽谈会上，农、林、医、水、师范以及计算机、文秘、企管等专业毕业生严重供过于求，众多人才只得望企长叹，而另一些专业，如金属加工、焊接工艺、高分子材料与工程、化工工艺人才则十分紧俏，难以满足需要，供需之间结构性矛盾十分突出。

　　一些专家指出，我国某些大中专学校专业狭窄，设置不合理，脱离市场，是造成这种人才结构性矛盾的重要原因。他们建议，教育主管部门和大专院校在考虑专学设置和教学内容、方法以及师资队伍时都应以市场为导向。天津人才市场国内交流部部长王克平说，教育机构应加强市场调研，建立高校专业信息预警机制，不断跟踪和调整所设专业，按照市场变化有计划地淘汰和增设专业，以保证培养的人才适应市场变化，尽量压低“废品率”。他认为，专业设置还应有一定前瞻性，力争用新的专业人才催生新的产业，拉动经济增长和社会进步。

　　据悉，武汉市人事局在武汉地区选取有代表性的学校和专业，围绕大学生就业率、就业缺口率和就业质量三个指标进行归纳统计，建立起能综合反映武汉地区大学生就业状况的一系列指数模型，从而提供了及时、完整、准确和具有前瞻性的就业信息，以指导高校及时调整专业，指导毕业学生按照市场规律求职。

　　有人指出，各类高校缺乏市场意识的原因是教育体制改革滞后，从根本上讲，要想培养的人才“适销对路”，必须加快教育体制改革步伐。持这一观点的人们认为，我国正在快速走向市场化，可是教育体制还停留在计划经济年代，有些方面甚至还在沿用几十年前照般苏联体制，正是这一点，使得各类高校缺乏市场意识，缺乏危机感和紧迫感。