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准确定位－－民办高校发展之路 |
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| 准确定位－－民办高校发展之路 |
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| 作者：佚名 文章来源：中华工商时报 点击数： 更新时间：2004-10-18 |
日前，政府有关部门负责人、著名专家学者、知名民办高校办学者及全国民办普通高校代表近200人，在第五届中国M BA发展论坛民办高教发展分论坛上探讨了民办高校如何可持续发展等问题。
此次论坛最大的特点是从民办高校发展的外部环境转向学校自身发展存在的问题，如办学定位、人员素质、师资队伍、领导班子建设等。
西安电子科技大学党委书记李立教授在专题演讲中，特别强调民办高校发展定位是关键。他说，很多学校都在讲要争创一流，问题的关键是什么叫一流的大学？是不是只有培养博士生的学校才是一流大学？是不是能够培养本科生就一定比只能培养大专生更接近于一流？笔者倒是同意立足本职、做到最好就是一流。因为社会需要的人才是多层次、多方面的，高等教育进入大众化以后，只有走向多样化，才能满足社会的需要、推动社会的发展。
西京大学党委书记兼校长任万钧教授认为，民办高校有了一定的规模后，重要的在于提高质量，因为民办高校的生存最终靠的是质量。民办高校坚持以市场为导向，整合专业师资，改革教育模式，推行双证书制的教学和学习管理模式，努力培养一专多能、多能多证的复合型、实用型人才。建立起全员参与就业、全程指导就业、全方位实现就业的毕业生就业体系，毕业生就业率一直保持在98％以上。
我国民办高校起步较晚，教师队伍的建设比较薄弱，很大程度上还依靠着公办学校的离退休教师、双休日的兼职教师，甚至高年级的研究生。会议中，大家一致认为这种状况长期下去是难以为继的，必须加强教师队伍的建设，把它作为民办高校可持续发展的根本。陕西省教育厅社会力量办学管理中心副主任李维民提出，师资建设要合理化。民办高校的起步阶段基本上完全靠兼职教授，现在要走专职为主、专兼结合的路子。专职比例要由10％提高到20％，最终不超过40％，这样有利于体现民办学校的核心和灵活度，也有利于保障教学质量和辅导学生的优势。
西安新东方学校校长张亚哲也认为，当前民办教育自身需要更新的，要比争取外部空间的任务更为紧迫。这一观点也得到许多人的认同。
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