正题：议论文。师生对作文的反映。发表对中学生作文的看法，要联系实际，中心明确，50分。 
    副题：记叙文。一个孩子做了好事不留名的事迹，根据材料扩写成文。

　　1985：致光明日报编辑部的信(关于环境污染问题)

　　1986：树木·森林·气候

　　1987：理论对实践的指导意义(材料为育民小学游泳训练班的故事)

　　1988：习惯

　　1989：致青年同学的一封信(关于报考志愿的困惑和苦恼)

　　1990：材料作文 (素材为玫瑰园里的花与刺)

　　1991：近墨者黑/近墨者未必黑(辩论或议论)

    1992-2005


　　1992：材料作文 (关于社会公德问题，街头雨中一景)

　　1993：记叙文 父亲、女儿、儿子关于梧桐树老皮剥落的对话

　　1994：尝试

　　1995：材料作文 (素材为诗歌《鸟的评说》)

　　1996：我更喜欢漫画《 》。(素材为《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画)

　　1997：材料作文 (素材为社会调查分析，助人为乐还是悄悄走开)

　　1998：坚韧——我追求的品格/战胜脆弱(围绕“心理承受力”展开) ；小作文——补写《妈妈只洗了一只鞋》(给出开头结尾要求补写中间部分)

　　1999：材料命题：随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章。

　　2000：材料命题：在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。的确，世界是千变万分的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章

　　2001：材料命题：有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誊”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。船公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。

    2002：材料：有一位登山者，途中遇到暴风雪，他深知如果找不到避风之处必死无疑。他走啊走，突然脚下碰到一个僵硬的东西，他扒开雪地一看，原来是一个冻僵的人，他心想：是救他呢还是继续前行？经过心灵翻江倒海的思量之后，他决定救这个人。于是，他脱下手套，开始给那个冻僵的人全身按摩。经过一番努力，终于把他救醒了。于是，两人搀扶着走出雪地。
    题目：也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择，但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文。

    2003：（全国卷） 阅读下面的文字，根据要求作文。
    宋国有个富人，一天大雨，把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
    以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的音标疏和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
    注意：1、所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。2、立意自定。3、文体自选。4、题目自拟。5、不少于800字。6、不得抄袭。

    （北京卷）无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折。对此你一定会有所感，有所思，有所悟。请以“转折”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。

    （上海卷）“杂”的含义很广，有褒有贬。请联系生活、科学、文化、艺术，以"杂"为话题，自选角度，自拟题目，写一篇1000字左右的文章，文体不限（不要写成诗歌）。

　　2004：全国：遭遇挫折和放大痛苦 

           上海高考作文题目：忙 

           北京高考作文题目：包容 

           江苏高考作文题目：山给人以沉稳，水给人以灵动 

           浙江高考作文题目：人文素养与发展 

           天津高考作文题目：材与非材 

           辽宁高考作文题目：自豪和平凡 

           重庆高考作文题目：自己的认识与别人的期待 

           湖北高考作文题目：买镜子 

           广东高考作文题目：语言与沟通 

           湖南高考作文题目：家庭教育 

           福建高考作文题目：以下列所列的一个人物或文学形象写一篇不少于800字的文章，文体不限。 

                             （1）孔子 苏轼 曾国藩 鲁迅 霍金 

                             （2）曹操 宋江 薛宝钗 冬妮娅 桑提亚哥

    （安徽、北京春招卷）阅读下面的材料，按要求作文。

    从某种意义上说，人生就是一个不断寻找的过程：寻找快乐，寻找友情，寻找财富，寻找幸福……相信你也会有这方面的体验、感想和认识。请以“寻找”为话题，写一篇不少于８００字的作文。题目自拟，文体不限（除诗歌外）。

    （上海春招卷 ）有人想研制一种新药，借古代的“忘忧草”来命名。希望服用后，能解除忧郁、忘掉烦恼，增加勇气和自信心，甚至使人变得富有创造力…… 请以“忘忧草”为话题，写一篇文章。

    要求：(1)1000字左右，题目自拟。

    (2)可以自由发挥，讲故事，谈幻想，发议论，等等。

    (3)不要写成诗歌。