在文综科目的“考试范围”中，该考试科目所包含的政治、历史、地理三科，均包括必考和选考两部分。

需要说明的是，在“文综”科目所包含的政治、历史、地理三科的必考内容中，政治学科除了“经济生活”、“政治生活”、“文化生活”和“生活与哲学”四个必修课程模块之外，还包括年度间的重要时事政治内容；而地理学科除了“自然地理”、“人文地理”和“区域可持续发展”三个必修课程模块之外，鉴于初中与高中的地理知识内容有不可分割的承接关系，还包括《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》中的地球与地图、世界地理和中国地理知识的相关内容。

据教育部考试中心关于“实验省区可以根据本地实际情况，确定选考的模块和专题”的指导精神，山东省2007年的高考“文综”科目的选考内容范围，与课程标准规定的选修模块相比，做了较大幅度的缩减。政治、历史、地理三科共保留了8个选修课程模块，作为选考内容。具体为：政治学科为“国家和国际组织常识”和“公民道德与伦理常识”；历史学科的选考范围为“历史上的重大改革”、“近代社会的民主思想与实践”和“20世纪的战争与和平”；地理学科为“旅游地理”、“自然灾害与防治”和“环境保护”。对以上规定，可能有些高中学校和考生会质疑：本来我们开设或所选学的模块要比列入考试范围的多，这样一来我们多开设和选学了的内容岂不是做了“无用功”？我们认为，事实上恰恰相反。仅就“文综”科目所包含的政治、历史、地理三科来看，它们的选修课程模块内容，基本都是在其必修课程模块基础上的专题化拓展和延伸，所以，如果考生平时选修的内容更多，它不仅不会是白白浪费时间和精力，对于深化理解、掌握必修模块的相关知识内容，反而具有积极帮助和促进作用。

这里需要强调的是，以上规定，仅仅是针对2007年高考而言的，对此，将来还可能会根据课程实施的进展状况等多种因素，进一步做出调整、变通。所以，上述规定对于目前在校的高一、高二年级学生未来的高考来讲，并不具有指导意义。

另外，还需要说明的是，除了以上所列举的“文综”科目所涉及的个别学科因特殊性要求，而在考试模块的规定上有所变通，或基于考试的需要而在某些逻辑次序(如历史)上有所调整之外，所有列入考试命题范围的具体知识内容，均是严格按照教育部颁布的政治、历史、地理三科《2007年普通高等学校招生全国统一考试考试大纲(课程标准实验版)》和《普通高中课程标准(实验)》等指导性文件的有关规定而制定的，不存在与之不一致的问题。

三、关于“考试形式与试卷结构”

文综科目《考试说明》的“考试形式与试卷结构”，分为“考试形式”和“试卷结构”两部分。其中，在“考试形式”中明确规定：文科综合考试科目的“考试形式为闭卷、笔试。考试时间为150分钟。试卷满分为240分”。在“试卷结构”中，则有这样几点应当引起大家的重视：

一是关于“必做题”部分。《说明》规定：“必考题部分全部根据政治、历史和地理的必考内容命题。其中，政治必考题的分值比重约占36%，地理、历史必考题的分值比重分别约占32%。”政治学科的分值比重要略高于地理和历史两个学科，因为高中政治学科的必修课程模块为4个，而地理、历史学科的必修课程模块则分别都是3个。作为综合性考试科目，在试卷结构设计的整体考虑上，就必然应当对此有所体现才合理；但另一方面，考虑到文综试卷中各科内容如果存在较大的失衡状况，将会在一定程度上影响到测试的整体效度和信度等问题，所以，对政治学科必考题分值比重的提高，在试卷中还是很有限的，基本上可以说还只是象征性的。

二是关于“选做题”部分。在文综试卷的第II卷中，将首次新增加占一定比重的“选做题”部分。《说明》明确规定：该部分将采取“超量给题，限量做题”的方式。即“凡列入山东省2007年普通高考文科综合科目考试命题范围的每个选考模块内容均单独命制1道题目，每道题目的分值均为10分。要求每位考生在不得出现学科零选择的前提下从中任意选做3道题目，不按规定选做者，将根据所选科目的题号先后顺序，按有关规定判卷。所有选考题均不跨学科或跨选考模块命题。”

从《说明》的“考试范围”的有关规定中我们已经了解到，列入山东省2007年普通高考文科综合科目考试命题范围的选考模块共有8个，而由于规定“每个选考模块内容均单独命制1道题目”，这也就意味着在整个文综试卷的选做题部分，将会命制相对均衡、等值的8道题目，供考生自行选做。作为尝试性改革探索的第一步，在2007年度高考“文综”科目考试中，考生对于选做题部分所拥有的自主选择权还是有限度的，即“要求每位考生在不得出现学科零选择的前提下从中任意选做3道题目”。换言之，也就是每位考生都必须从政治、历史、地理三个科目领域的题目中，确保各选做1道，而不能将所选做的3道题目全部从某一个学科或某两个学科领域之内进行选择。《说明》明确指出，“不按规定选做者，将根据所选科目的题号先后顺序，按有关规定判卷”。这一点，在后面的“参考试卷”中的“注意事项”里，给出了更为详细地说明，即：“考生在选做部分的试题中必须从政治、历史、地理三科中各选1道试题作答。不按规定选做者，阅卷时将根据所选科目题号的先后顺序，只判最前面的1道题，其他作答的题目无效。”这一点，作为广大考生必须要引起高度重视，并切记心中。

选考题会不会出现跨学科或跨选考模块内容的题目呢？对此，《说明》给出了非常明确的答复：“所有选考题均不跨学科或跨选考模块命题”。此外，《说明》还对试卷中的分值划分，做了具体规定，即：“第I卷共25小题，每小题分值为4分，共100分；第II卷分值为140分。其中，第II卷的必考题部分共4小题，分值共110分。选考题部分每位考生限选3题，共30分。每位考生的卷面答题总量为32道题目。”可见，尽管试卷中增加了“选考题”部分，但试卷的整体长度与过去相比，并未增加多少。这对于在一定程度上缓解考生的心理压力和保证答卷质量，都是有益的。

四、“题型示例”和“参考试卷及参考答案”

文综科目《考试说明》的第四部分为“题型示例”，共列举了14道不同命题形式的典型例题。从题目的特点来看，无论是选择题还是非选择题，它们都不再是对某个版本的教材的简单照搬或变相照搬，而是都在“考试大纲”和“课程标准”的基本要求范围内，围绕不同的具体考核目标和要求，选择了教材之外的“新材料”，创设“新情景”，并提出“新问题”而设计的。很明显，这些题目透射出了一种很强的“以能力测试为主导”，“命题不拘泥于不同版本教科书的具体表述，鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题”的新特点、新气象；同时，这些题目都具有着密切联系社会生活的特点，具有浓郁的生活气息。其中，特别值得一提的是，作为高中新课程所倡导的学生应具备的“研究性学习”能力，在《说明》的“题型示例”中首次得到了比较明确的体现(如，示例第8题、第11题)，与传统的文综试题相比，这是一个值得重视的创新与突破。“示例”第14题则是一道跨学科综合类型的题目，它除了体现出了“综合性”考试的基本特点之外，在背景材料的选择与运用等方面，还体现出了非常浓郁的山东地方性特色。这一点，也是应当引起大家注意的。

这里需要特别强调指出的是，《说明》中所列的“题型示例”，均是对整个“文科综合”考试科目试卷中可能出现的试题形式而言的例子，所以，考生绝对不可以按某个学科“对号入座”！如，在示例中以政治学科为背景设计的题目形式，在历史、地理学科中也完全可能同样出现，反之亦然。同时，这些不同特点的题目样式，也并不意味着就一定会在2007年的高考试卷中一次性的全部出现，它们代表的仅仅是一种命题发展的趋向。但是，从考生备考的角度来讲，对于示例中出现的各种题型样式，却都必须做到全面了解和把握，这样才会有备无患。

最后，《说明》的第五部分为“参考试卷及参考答案”，它比较完整的向考生展示了2007年在新课程背景下的高考“文综”科目的试卷基本样式。但是，所谓“参考试卷”只是为考生了解新高考，以及将来的命题者提供的一个参考样本，并不意味着将来的高考真题就会完全据此“照葫芦画瓢”。譬如，在选做题部分中，这份“参考试卷”中的两道政治选做题和三道历史选做题每题均设计了2问，而另外三道地理选做题每题均设计了3问，而将来在命制高考真题时，各科设问的数量则未必一定会如此对应。当然，不论是设2问还是设3问，都会注意保持同一学科内的各道选做题在难度、要求等方面力求均衡、等值，这一原则是不会违背的。

另外，为了逐步向完全进行网上阅卷的方式过渡，山东省2007年高考“文综”科目的考生，在答题时将不再在试卷上直接作答。即，“第I卷”各题要求全部在“答题卡”上对应涂抹作答，“第II卷”各题则要求全部在特制的“答题纸”上作答。为此，在“参考试卷”的后面，附有一份第II卷的专用答题纸样式，考生备考时可以参考。

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