二、此600分与彼600分之含金量的区分方法

这个525分是怎样得出来的，此600分与彼600分之含金量究竟应怎样加以区分呢？先请看：
江西省2005年第一批本科最低录取控制分数线：理工545分，文史554分
湖北省2005年第一批本科最低录取控制分数线：理工524分，文史506分
理工类 江西省600÷545＝1.1009    文史类 江西省600÷554＝1.0830   
湖北省600÷524＝1.1450            湖北省600÷506＝1.1858

江西省2004年第一批本科最低录取控制分数线：理工596分，文史583分
湖北省2004年第一批本科投档资格线：理工561分，文史536分
理工类 江西省600÷596＝1.0067     文史类  江西省600÷583＝1.0292
湖北省 600÷561＝1.0695             湖北省 600÷536＝1.1194

江西省 2003年第一批本科最低录取控制分数线：理工512分，文史530分
湖北省 2003年第一批本科投档资格线：理工502分，文史516分
理工类 江西省 600÷512＝1.1719    文史类  江西省 600÷530＝1.1321 
湖北省 600÷502＝1.1952             湖北省 600÷516＝1.1628

江西省 2002年第一批本科最低录取控制分数线：理工564分，文史542分
湖北省 2002年第一批本科投档资格线：理工555分，文史527分
理工类 江西省 600÷564＝1.0638    文史类  江西省 600÷542＝1.1070
湖北省 600÷555＝1.0811             湖北省 600÷527＝1.1385

根据以上所算数据，可以知道：(1)、江西省2003年（理工）600分的含金量最高，2005年次之，2002年又次之，2004年最低；同理可知，所有相同分数在不同年份之含金量的区别，余下从略。(2)、江西省（理工）2005年600分的含金量比2004年600分的含金量高9.42%；2005年600分的含金量比2003年600分的含金量低7.10%；2005年600分的含金量比2002年600分的含金量高3.71%。(3)、湖北省（理工） 2003年600分的含金量最高，2005年仅次之，2002年又次之，2004年最低。(4)、湖北省（理工） 2005年600分的含金量比2004年600分的含金量高7.55%；2005年600分的含金量比2003年600分的含金量低5.02%；2005年600分的含金量比2002年600分的含金量高6.39%。
(5)、江西省2003年（文史）600分的含金量最高，2002年仅次之，2005年又次之，2004年最低。(6)、江西省（文史）2005年600分的含金量比2004年600分的含金量高5.38%；2005年600分的含金量比2003年600分的含金量低4.910%；2005年600分的含金量比2002年600分的含金量低2.40%。(7)、湖北省（文史）2005年600分的含金量最高，2003年仅次之，2002年又次之，2004年最低。(8)、湖北省（文史）2005年600分的含金量比2004年600分的含金量高6.64%；2005年600分的含金量比2003年600分的含金量高2.30%；2005年600分的含金量比2002年600分的含金量高4.73%。

下面给出2006年江西省和湖北省的有关数据，请读者自行加以分析比较。
江西省2006第一批本科最低录取控制分数线：理工550分，文史563分
湖北省2006第一批本科最低录取控制分数线：理工546分，文史545分
理工类 江西省600÷550＝1.0909    文史类 江西省600÷563＝1.0657  
湖北省600÷546＝1.0989           湖北省600÷545＝1.1009

需要说明的是，这个含金量的数据不是很精确，原因在于各省市区每年划分第一批本科最低录取控制分数线的比例有所不同。据笔者所知，湖北省2005年第一批本科最低录取控制分数线的比例在115%左右，2004年第一批本科最低录取控制分数线的比例在120%左右(由于江西省、湖北省此比例数据未予公布，笔者计算所用数据不太准确，故加左右。)在一般情况下足以使用，如需精确，可加以调整，其方法是：将每年各批次本科最低录取控制分数线的比例，调整至一样，如全部为120%，再用600分去除以所得到的调整分。

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