何志文老师简历

       北京天利考试信息网填报志愿专家，《2007新编高校招生录取及填报志愿指南》编委，全国考试研究中心特聘研究员，方正测评系统资深人士。

讲座风格：富感染力.

特点：1.多年一线教育、教学经验，从教过程始终坚持素质教育和应试教育的平衡发展；2.快乐教育矢志不移的实践人，高考和谐生态——考生、家长、社会和谐关系的倡导者；3.对高考考生、家长的心理有深刻认知，善于开悟考生、家长的心理误区；4.常年专注考生的心理测评与考生应试能力方面的研究，专注考生的一生适应能力成长与就业能力的成长训练。

                    填报时节，家长角色定位

    填报时节，作为考生的父母应该很好地合理定位自己的角色。作为专家提供如下建议：

    一、提供资讯支持备考中的高三学生，学业负担很重，几乎将所有能支配的时间都用在学习上。但是不仅要学习考试，还得填报志愿，两件事哪一件都不能马虎。学习上家长帮不了多少忙，顶多是提供好一些的学习环境和后勤保障，但在提供必要的学习必备资料和填报志愿资料方面可以帮助考生做许多事情。比如，家长可为孩子准备如下资料：

    1.《考试大纲》及相关资料。《考试大纲》（说明）规定了高考的考核要求和考试内容，是高考复习的依据。近几年的高考试题及试题评析，高考题是考试大纲的准确体现，既体现了考核要求，也体现命题的思路和趋势以及各科的考试重点内容，对于备考很有启发和帮助；

    2.国家教育部颁布的关于当年招生工作规定、政策及体检标准；本省、市关于招生工作具体规定，这是高考和填报志愿的依据，所有考生不能不知、不能不遵循的规矩和约束；

    3.高等学校招生章程。它规定了该校招生录取办法和规则，是考生填报志愿的重要参考资料；

    4.高校专业介绍资料。据调查，很多考生及家长对专业培养目标、主干课程、就业方向等知之甚少，在填报专业志愿时不是盲从，就是望文生义想当然，或者是道听途说，以讹传讹，盲目从事。家长要准备一些相关资料，供填报志愿时参考。

    5.重点大学、重点专业学科分布、各高校、各专业的毕业的就业现状及前景等资料。

    6.近几年本省各批次录取分数线，招生计划及录取情况，包括录取率，各高校录取分数及一志愿录取率等本省的招生录取统计资料，越详细越全面越好；

    7.考生就读学校近几年高考升学率，包括毕业填报人数、考取重点大学、普通本科、专科的人数、考取的学校，一志愿录取率等统计资料；

    8.代考生参加高校举办的招生咨询会，收集第一手资料。咨询的重点：一是了解大学的办学条件和办学水平，包括办学层次，即是否是“211工程”“985工程”或省市重点、学校师资水平和重点学科数量以及校风等；二是了解高校专业的真实内涵，即主要课程、培养目标和就业领域及历年的就业率等；三是了解高校相关专业近3年的录取分数情况，包括最低分、最高分和平均分，一志愿录取率等；四是了解学校录取相关政策，如分数级差，单科成绩、身体条件、男女生比例、优惠照顾加分的处理等；五是相关专业的学费及当地生活费用水平；六是学校的助学措施和奖、助学金水平等。

    9.考生家长和学校老师可以根据各种相关资料作些分析，结合考生本人具体情况提出选择志愿建议。

    二、指点迷津
    考生多已达到成年人年龄，已具备了一些思考和分析能力，但毕竟社会经验欠缺，会对人生报有美好的梦想，有些不切实际，这需要家长引导。比如，有些考生志愿只讲兴趣，不考虑专业是否适合其发展；或者不考虑自己有无实力基础，能不能过重点线都很难说，却非要报名牌大学热门专业；有些考生对自己学什么想学什么都说不清……这些都需要家长指点迷津。

    三、当好参谋不包办代替

    天下父母都关心自己孩子的成长，望子成龙、望女成凤历来是中国父母们的共同愿望，每一个家长都希望自己的孩子能考上大学而且最好能进名牌大学读书，将来成为栋梁之材。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露，有些家长还固执的有些过分。其实，高考志愿终究是孩子的志愿，该由孩子做主。作为家长和老师以自己的经验和分析，提供一些指导意见是应该，也是必要的，但是不能包办代替，由家长或学校老师说了算。在填报志愿整个过程中家长的角色定位是参谋，只做参谋该做的事。

    1.家长当好参谋。对于孩子平时的学习水平和发展潜力，特别是其考试成绩在班上、学校内处于什么水平，在全省又处于什么位置，能考取哪一层次的高校等问题，一般来说，班主任心中最清楚，能做出比较准确的评价。家长在帮孩子填报志愿之前认真听取老师的意见，实事求是地提出指导意见。

    2.每个考生都有自己的志向、兴趣和爱好，家长对孩子据此做出的志愿选择应该尊重。如果孩子认识不全面，看法不正确影响到他做出恰当的选择时，家长应该做耐心细致的说服工作并正确引导；

    3.家长在指导孩子填报志愿之前，要做好如下准备，才能提出中肯的指导意见：

   ⑴全面了解各级招生政策规定，认真分析当年招生形势。与孩子的班主任和任课老师一起分析考生的竞争实力和所处的层次，做到心中有数；

   ⑵了解、分析拟报考高校在本省的招生专业、招生人数以及近几年的报考人数、录取分及一志愿录取率等情况；

   ⑶了解孩子的志向及大体意愿；

   ⑷孩子适合学习或希望学习的专业相关知识，包括培养目标、主要课程、就业方向、毕业生就业现状与前景，专业发展空间等。

   ⒋当家长的意愿和子女的选择矛盾时，家长和考生要全面沟通，不能强迫子女按自己的的意愿填报志愿，把填报志愿的最终决定权交给孩子，避免出现考生或家长在没有让对方知道的情况下擅自修改志愿书的情况。
最后祝愿家长、考生各得其所，得偿所愿。