物理：新增开放性设问

●解析：无偏题怪题超纲题

试卷以能力测试为主导，注重物理知识与科学技术和社会、经济发展的联系，以有利于激发中学生学习物理的兴趣，培养实事求是的科学态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程目标的实现。

全卷包括选择题和非选择题共20题。选择题中有选做题两组，考生须选一组。考纲所要求的59个必考知识点中，涉及48个，必考内容知识覆盖率达81.4%；11个指定选考知识点中，涉及到7个，指定选考内容覆盖率达63.6%。全卷阅读量适中，以中等难度题为主，保证合理的区分度和信度。

试题通过考查考生对基本物理原理和基本物理规律的了解、认识、理解及应用，考查了考生的理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验与探究能力，试卷命制符合考纲要求。

试题表述准确、简洁。无超纲题，无偏题怪题。在非选择题中尤其注意由易到难，循序渐进的设问，将具有较多过程或较复杂结构的物理问题设置成若干层次，引导考生较快地找到解决问题的着手点。不同层次的设问能区分出具有不同能力和水平的考生，既增加了考生的得分点，也在保证试题质量和难度的前提下有较好的区分度。

●启示：答案不再唯一

整卷在有效考查符合新课程三维目标要求的基本物理知识和技能的基础上，对“过程与方法”有所侧重，试卷同时也注意对“情感态度、价值观”的考查。

此外，以电子快门、传感器为知识背景设置题干，使试卷和生活实际相结合，有较强的时代气息。

今年的非选择题增加了对物理问题进行定性分析的设问及开放性设问，开放性设问很好地体现了新课程引导学生主动学习，加强探究，培养创新精神的理念，如第13题第（5）问，第14题第（2）问，不拘泥于唯一答案，在参考答案对条件、结论、方法的表述方面都具有较强的开放性，很好地考查了考生的实验与探究能力。

为了体现新课程改革方案突出选择性的要求，试卷设置了两组选做题。选做题从情景、内容、难度、题型、能力要求、内容要求等方面都对称设置，分值相同，以保证选考不同组别考生得分的公平性。