英语

难度适中

符合要求

点评老师：许玉兰：泉州五中高三英语备课组长

总体来讲，难度适中，符合《考试大纲》和《福建省考试说明》的要求。

听力部分的语境设置不难，语速较慢，语音清晰，估计学生得分会比较乐观。

单选部分，知识点覆盖与去年相比基本没有大的变化，考点分布比较均衡。

完形填空部分，仍旧以求稳为主，学生反映难度适中，语境与选项设置比较适合学生，做起来相对较顺手；只有个别题目学生觉得不太有把握。

阅读理解部分，学生反映问题的答案基本上都能够从原文提示中找到，只有个别同学反映B篇相对较难，多花了一些时间。题目设置与平时复习、训练过程中的把握较为吻合，学生基本能够适应。

改错部分是一篇日记，比较简单，学生反映比较好做。

作文是写给编辑的一封信，内容贴近学生生活，学生写起来比较顺手，符合他们的心境。与去年相比，作文较贴近时代、贴近生活、贴近学生，命题不错，这种书信格式在复习当中多次提到，老师曾提醒学生引起重视。

提醒：对于即将进入高三的下一届学生来说，建议在平时的学习中要多注意各个专题的命题特点和解题方法，用方法来知道解题。比如说完形填空题，老师应教导学生用“一看二选三查”的限时训练方法来学习，这样可以比较准而快地掌握；阅读题则要采取“逆读法”，即先看问题再看文章的方法来答题，因为阅读命题设置一般分为四大块：细节理解、主旨大意、推理判断和词义猜测。每一块都是一个专题，要求老师就每一专题采用具体范文对学生进行具体的指导，才能使学生对阅读理解有更深的体会。

至于改错、单选和听力题，主要是靠平时的积累，其中的改错和单选题建议学生做错题档案，把平时容易错的地方总结起来，才能做到错的不再错。对于作文，平时则应该注意用简单的词汇正确地表述句子，记住得分的亮点，争取“漂亮地开头，精彩地结尾”，这样就不容易失分。