三、近代以来的中外关系

    近代以来的中外关系是高考中频繁涉及的重要内容。在掌握这一内容时应联系世界近代史部分中19世纪后欧美资本主义发展与对外殖民扩张、国际关系格局的变化等内容加深对知识的理解和宏观把握。

    1．近代以来中外关系格局的变化鸦片战争前，清朝以“天朝上国”自居，实行闭关政策，阻碍了中国与世界的交流。鸦片战争后，西方国家强迫中国接受不平等条约，打开了中国的国门。此后，西方资本主义国家经过第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争，强迫清政府签订一系列不平等条约，逐步形成了控制中国政治、经济的“条约体系”。在这一过程中，中国的领土主权完整遭到严重破坏，沦为西方资本主义国家的政治、经济附庸，在中外关系中处于被控制、被掠夺的不平等地位。进入20世纪后，中国近代民族意识不断觉醒，中国人民争取民族独立和国家主权的斗争不断高涨。20世纪30至40年代，中国人民顽强抵抗日本帝国主义的侵略，为世界反法西斯斗争做出了巨大贡献，国际地位空前提高。二战期间，英美等国宣布放弃在中国的“治外法权”；二战后，中国成为联合国的创始国之一。1949年，民主革命取得胜利，废除了近代史上的不平等条约，结束了100年来遭受列强侵略的历史。在对外关系中，奉行独立自主的和平外交政策，积极发展与苏联、东欧社会主义国家和亚非民族独立国家的友好关系，形成了中国外交的新局面。20世纪70年代后，中国的国际地位不断提高。冷战结束后，世界格局向多极化方向发展，随着中国综合国力的不断提高，中国日益成为国际政治中的重要力量。

    2．近现代史上重要的国际关系

    在近现代史上，中美、中日关系对中国社会的发展产生了较大影响。近年的高考中，有关这一内容的知识也不断被涉及，在复习中应予以重视。

    第一，近代以来的中关关系

    鸦片战争后，美国伙同英、法等欧洲资本主义国家共同对中国进行侵略，在两次鸦片战争后，强迫中国签订不平等条约，获得侵略权益。19世纪末，美国提出“门户开放”政策，进一步扩大了在中国的侵略利益，“一战”前后，美国为维护其在华利益，与日本展开对中国控制权的争夺。“一战”后，美国通过华盛顿会议和们乙国公约》确立了“华盛顿体系”，遏制了日本独霸中国的野心，使中国处于帝国主义国家的共同支配下，美国取得了对华侵略的优势地位。与此同时，美国还通过扶植中国国内军阀与日本继续争夺在华权益。美日之间的争夺所导致的军阀混战造成中国社会动荡，阻碍了中国社会的发展。“二战”期间，中美两国结成反法西斯同盟。中美两国在反法西斯斗争中相互配合、支援，共同打击日本法西斯，为世界反法西斯战争的胜利做出重大贡献。“二战”后，美国为实现其称霸全球的战略目标，在中国推行“扶蒋反共”政策，支持蒋介石建立亲美反共政权，加强美国在亚洲的霸权地位。在美国的支持下，蒋介石集团发动内战，企图消灭中国共产党领导的人民革命力量。随着中国共产党领导的人民革命的胜利，国民党统治被推翻，美国在战后推行的对华政策失败。新中国成立初期，美国在经济上封锁、军事上包围、外交上孤立新中国，企图颠覆和扼杀新生人民政权。1950年，朝鲜战争爆发后，美国干涉中国内政，将第七舰队开人台湾海峡，阻挠中国人民解放台湾。为保卫国家安全，中国发起了抗美援朝运动，给美国的侵略以沉重打击。朝鲜战争后，美国继续推行敌视中国的政策，在台湾海峡进行军事活动，利用台湾问题搞“两个中国”的阴谋，中美关系在60年代处于敌对的紧张状态。70年代，中美双方出于各自的战略考虑，希望改善彼此的关系。1972年，美国总统尼克松访华，在美国承认“一个中国”原则的基础上实现了中美关系的正常化，结束了两国长达二十余年的敌对状态。1978年，美国同意在台湾问题上“断交、撤军、废约”的三原则，美国承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府。1979年，中美两国正式建立外交关系。

    第二，近代以来的中日关系

    明治维新后，日本制定了以侵韩征华为核心的“大陆政策”。19世纪末，日本为侵略朝鲜挑起了中日甲午战争，强迫中国签订《马关条约》。此后，义参加八国联军侵华战争，通过这两次战争，日本在中国获得大量侵略权益，助长了日本的侵略野心。“一战”期间，日本借欧洲列强无暇东顾的时机，借口对德国宣战，出兵中国山东，提出灭亡中国的“二十一条”。战后召开的华盛顿会议，列强通过《九国公约》，确立了华盛顿体系，遏制了日本的侵略。为打破华盛顿体系，日本于1927年召开“东方会议”，制定首先侵略中国东北，进而侵占中国的侵略计划。1931年，日本发动了“九．一八”事变，侵占中国东北，此后不断向中国的华北地区扩张势力，最终于1937年发动了全面侵华战争。在战争期间，日本侵占中国大片领土，屠杀中国军民，掠夺中国的经济资源，严重破坏了中国近代经济的发展，给中华民族带来深重的灾难。新中国成立后，美国为遏制亚洲革命力量的发展推行扶植日本的政策，日本追随美国敌视新中国政权。70年代，随着中美关系的改善，日本改变对华政策，1972年，日本首相田中角荣访华，实现了中日邦交正常化。80年代后，随着日本经济力量的增强，日本国内的右翼势力逐渐发展，军国主义思想再度抬头，否认对亚洲人民的侵略罪行，粉饰日本的侵略历史，这些行径对中日关系的正常发展造成了严重的不利影响。

   四、近代的社会思想演变

    近年高考中，对近代思想史内容的考查都占有一定比例。关于这方面知识的掌握，应结合不同时期中国近代社会政治、经济发展变化的情况，加深对知识的理解，全面掌握有关知识。

    第一，“向西方学习”思潮的萌发

    鸦片战争后，以林则徐、魏源为代表的地主阶级知识分子提倡“经世致用”，面对西方侵略所带来的封建统治的危机，提出“师夷长技以制夷”的思想，主张学习西方国家先进的科学技术，抵御侵略，使国家走上富强之路。这一思想冲破了长期以来“天朝上国”的陈腐观念，开启了中国近代向西方学习的思想潮流，为19世纪60-90年代发生的洋务运动提供了思想基础。在这一时期，以洪仁歼为代表一部分先进中国人提出了全面学习西方，在中国发展资本主义的主张，但由于缺乏必要的社会基础，这一主张并未付诸实践。

    第二，维新思想和民主革命思想

    19世纪60年代后，以王韬、郑观应为代表的知识分子提出早期维新思想。19世纪90年代，以康有为、梁启超为代表的维新派进一步发展了早期维新思想。维新思想主张通过改革的方式实现社会变革，在经济上发展近代工商业；在教育上兴西学，全面改革旧的教育制度；在政治上对旧制度进行改革，建立君主立宪制，实行民主政治。维新思想的传播形成了中国近代第一次思想解放浪潮，在社会上起到了思想启蒙的作用，有利于中国社会的进步。20世纪初，以孙中山为代表的资产阶级革命派以西方启蒙思想为武器，积极宣传民主革命思想，主张通过暴力革命的方式推翻清王朝的专制统治，建立资产阶级民主共和制度，根据这一主张，确立了“三民主义”作为革命的指导思想，通过辛亥革命，推翻了清王朝的统治，建立了资产阶级共和国。

    第三，五四运动前后社会思潮的变化

    辛亥革命后，以袁世凯为首的北洋军阀建立起在全国统治，推行“尊孔复古”思想以维护专制统治，阻碍了社会进步。“一战”期间，民族资本主义获得进一步发展，民族资产阶级力量壮大，要求实现民主政治，需要在思想上进一步摆脱封建思想的束缚。在这一背景下，中国先进知识分子掀起了新文化运动，他们以西方启蒙思想为武器，大力宣传“民主”“科学”思想，批判儒家传统文化，希望以西方近代资产阶级文化改造中国传统文化，使人们摆脱封建思想、道德的束缚，为资产阶级民主政治的实现提供社会基础。新文化运动冲击了封建思想的统治地位，形成了中国近代又一次思想解放潮流，推动了中国近代科学的发展，提高了中国人民的民族、民主意识，为五四运动的爆发进行了思想动员。但新文化运动在对中西文化的看法上存在着偏差，对中国传统文化的继承和发展产生了不利的影响。1917年，受俄国十月革命的影响，新文化运动的主流开始转向传播社会主义思想。五四运动后，宣传和研究马克思主义主义成为新文化运动的主流，为中国共产党的成立提供了思想基础。

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