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杏星杯全国优质课现场(小学)大赛           ★★★
杏星杯全国优质课现场(小学)大赛
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2007-5-21

教育部中国教育报刊社全力打造  《中国教育报》等多家媒体全程报道

 

发现名师    培养名师   推介名师

 

“杏星杯”中国优秀青年教师(小学)教学艺术大赛

暨课程改革与教学艺术报告会

 会 议 通 知

 

“社会呼唤优质教育,优质教育呼唤名师。名校造就名师,名师发展名校。”新时期教育发展需要培养和造就一批名师来担当教育改革的重任。名师应当具备哪些素质?名师是如何成长起来的?青年教师怎样才能成长为名师?

发现名师、培养名师、推介名师。教育部中国教育报刊社作为教育部直属的教育类权威传媒机构,秉承“为教育服务”的理念,曾通过旗下《中国教育报》、《人民教育》、《中国教师报》等媒体,在全国范围内推出了窦桂梅、李明新、孙双金、华应龙、张思明等一大批思想觉悟高、专业技能过硬、教学艺术精湛的知名中青年教师,在教育界引起很大反响。

为了给广大青年教师提供一个展示自己教学艺术的舞台,一个发展自己专业素养的平台,同时也为广大教师提供一次难得的观摩、学习、交流和提高的机会,中国教育报刊社拟定于2007年5月下旬举办第一届“‘杏星杯’中国优秀青年教师(小学)教学艺术大赛”暨课程改革与教学艺术报告会。《中国教育报》、《人民教育》、《中国教师报》等多家媒体记者将全程参与此次会议并跟踪报道。

欢迎广大小学教师和主管教学的校领导、各地教育行政部门与教科研机构等单位的人员参会,欢迎各省、市教研室组织教师集体参会。

主办单位:中国教育报刊社                 承办单位:重庆市教科院

一、参赛对象:在全国性的学科教学比赛(含省级教育行政部门奖项)中获二等奖及以上且年龄不超35岁的小学语文、数学、英语教师,有特殊贡献者年龄可适当放宽至45岁。

二、参会人员:小学各科教师和主管教学的校领导,各地教育行政部门与教科研机构等单位的人员,资格不限。

三、会议时间:2007年5月20日至23日(20日报到)   会议地点:重庆

四、会议内容与安排:

1.专家报告  教育部有关方面负责人  《当前基础教育的形势与课程改革的任务》

余文森  福建师范大学教育科学与技术学院教授,教育部新课程教学专业支持工作项目组组长  《新课程改革与课堂有效教学》

2.名师示范课  窦桂梅(语文)(教育部首批教育家之一)  吴正宪(数学)(教育部首批教育家之一) 

3.分学科赛课  小学语文、小学数学、小学英语各15节

4.主要专家评委名单

赵书生  编审,中国教育报刊社社长

刘堂江  编审  中国教师报总编辑

宋乃庆  教授  西南大学常务副校长、博导

余文森  教授,福建师范大学教育科学与技术学院院长

黄  翔  教授,博导,重庆师范大学副校长

万明春  教授,重庆市教育科学研究院院长

吴正宪  数学特级教师,北京教科院小学数学研究中心主任

窦桂梅  语文特级教师,北京清华附小副校长

张志远  研究员,中央教育科学研究所外语中心主任

龚春燕  研究员,特级教师,重庆创新学习研究中心主任

程淑华  编审,中国教育报刊社培训中心副主任,曾任《人民教育》教学室主任

董国华  研究员,全国学习科学学会副会长

五、赛课及评奖办法

    分小学语文、数学、英语三组同时进行,现场抽取讲课内容,提供同等条件,现场设计教案和制作课件,执教现场课,并采用专家与代表评审相结合的方法,分别予以参赛教师一等奖、二等奖、三等奖或不获奖。

六、会议费用:

本着以会养会的原则,参会人员与参赛教师每人缴纳会务费人民币380元(含听课费用、资料费),食宿统一安排,费用自理。(重庆市代表另行收费)

七、报名方法:

1.参会人员:请于4月25日前将报名回执表邮寄至中国教育报刊社培训中心。欢迎各省市学科教研员组织观摩学习。

2.参赛教师:请填写“‘杏星杯’全国优秀青年教师教学艺术大赛”参赛人员推荐表及课例光盘及获奖复印件于4月20日(邮戳为准)前邮寄至中国教育报刊社培训中心。参赛资格将经由专家组成的资格审核小组审查认定后发出正式邀请参赛通知与赛课要求。

3.正式报到通知待报名结束后另行寄出。

 联系人:孙 慧  何宝柱  程淑华

联系电话:010-62244041(带传真), 62271563,62257722转417,424, 462 

通讯地址:北京市海淀区文慧园北路10号中国教育报刊社培训中心

邮件地址:jypx@edumail.com.cn 网 址:www.jybpx.com 

 

中国教育报、人民教育、中国教师报均有报道,欢迎咨询。       

                                              教育部中国教育报刊社

                                                    2007年3月12日

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