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——研究如何帮助儿童获得最好的发展的学科 |
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探究儿童的生理、心理发展规律和行为表现，研究运用怎样生动而有效的方法，帮助他们获得最良好的发展，协助家长和教师为儿童创造最有利的外部发展环境，这就是学科基本的研究范畴。通过一系列科学的实验和实践学习，我们会形象地了解婴儿出生第一年里日新月异的变化，会深刻地理解为什么孩子会出现认生回避或任性执拗等行为，会深信每一名儿童其实都是天才，不同的教养方式对于儿童的影响等等，这些思想观念和教育方法的获得会使每一名学前教育专业的学习者都拥有一颗真挚的爱心和永远的朝气。 | |
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——学习很多与儿童有关的课程 |
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除了一些常规和传统的课程，如儿童心理学、教育心理学、教育科学研究方法等等以外，还需要学习更多具有专业特色的课程，如学前儿童健康、游戏论、学前儿童社会性发展与教育等。在学习过程中，经常会以小组的形式，对某一专题进行深入的资料查寻，在有单向玻璃的实验室里对活泼可爱的孩子进行自然的观察实验，学习为孩子测智商、情商，到幼儿园跟踪某个孩子进行个性鉴定，在幼儿园或学校对家长和教师进行问卷调查并做分析，并逐渐学会为家长做家教咨询。另外，还需要看很多英文资料进行直接的学习。 | |
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——从事一切与孩子的教育、成长有关的工作 |
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就业环境多愉快因素，从事的行业领域层次较高，可以成为：
◆ 教师或儿童顾问——起薪1000～2000元/月。
◆ 儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专
家——在有关政府机关、各大医院的儿科门诊工作，起薪1000～1500元/月。
◆ 儿童专栏节目采编人员——在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作，起薪
1500～2000元/月。
◆ 各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士，起薪1500元/月左右。 | |
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——只在师范院校设有本专业 |
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专门设置学前教育专业的院校有30多所。北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、南京师范大学的学前教育专业师资、课程、科研等力量较强，中华女子学院是国内第一个设置学校教育系的大专院校，也面向全国招生。各高校的学前教育专业比幼师类中专院校更强调学生理论与实践能力的双向结合，更注重学生理性思维能力的培养。 | |
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◆ 在未来二十年内，本专业人员将迎来就职的黄金期，从业范围将十分宽泛。 | |
