解读08年理综大纲：奥运为背景的题目值得关注
主持人：谢谢！郑老师是教化学的，在化学考试中有考生这样说，对有关内容的计算本来不在考试范围里面，已经被删掉了，比如溶解度计算，但是这个概念还是在考察的范围之内，而且只要有这个概念可能就会有计算，很多考生就说，关于这两方面我们应该怎样把握深度和难度呢？
郑克强：刚刚主持人提的问题非常好，网友问的问题非常准，我们在2007年和2008年的高考当中，大纲里面都已经明确的提出来了，我们要求考生掌握溶解度概念，而不要求考生掌握溶解度的计算，溶解度的概念包括对溶解度原则的理解，和对溶解度曲线图准确的观察。涉及到了比较复杂的溶解度的内容，溶度的计算，这个是不要求的，我们同学可以去看这些年各省市的高考题，对于溶解度的图形，请同学们一定要关注，溶解度曲线图我们要看准。对溶解度文字类的概念，我们要准确的把握，但是对于复杂的计算确实在考试当中是不要求的，这就是关于溶解度问题。
主持人：郑老师，我们也知道您是化学老师，但是我们还是想让您解读一下，今年的物理学科在能力要求上加上了生态，就是说今年的物理会关注民生问题，根据您的概念“生态”这两个字涉及到哪些含义，涉及到哪些问题？
郑克强：刚才主持人提到了物理学科在能力要求上增加了生态两个字，这说明我们非常关注环保问题。今年政府工作报告当中总理也在40页当中用9页谈了环保问题，实际上这也是我们理科综合当中一种新的思路，以前可能关注到了科学技术的进步、关注到了世界科技发展，但是我们现在更应该关注和我们中华民族息息相关的环保和民生问题。实际上这一点不光是物理，是物理、化学、生物三个学科共同的问题，在这方面我想从另外一个角度跟网友们讨论这个问题，就是当我们遇到这类问题的时候我们怎么样看待我们的民生和环保问题。实际上在我们理科综合当中，对这类文化的考察就是刚才我提到的，是实验方案评价的当中，我们要在评价当中体现我们学生头脑当中要有这种环保和民生的基本概念。
这个问题在解答的时候，我们以前同学们拿到这种实验方案的问题的时候，进行评价的时候，头脑里第一个想的就是实验原理对不对，物理、化学、生物的原理对不对，我建议学生2008年当中除了关注实验的原理，还应该关注这个实验对我们人类和人类生活的环境是否有影响，这点必须要考虑进去，特别是化学和生物学科，因为很多实验用了很多药品，当这些药品如果用的不理想的时候、操作有误的时候，可能会对我们的环境和我们的人类造成危害，这是一个在解决问题的时候一定要考虑到的点。
其实还有一个问题，我们现在倡导的是绿色生物、绿色化学，如果从我们学科的角度来看什么是绿色？我们学科角度看，所谓绿色是所有的化学反应物的原子都变成生成物的原子，没有浪费，这个叫做绿色的概念，从本质上所有反应物最节省能量、最节省原子，当然我们化学看到的是节省能量、节省原料，实际上这就是一个民生问题，这是最大的一个民生问题，对这种问题答题三个要点，第一个是实验原理是否正确，第二对环境是否有影响，第三对能量和原料是否节省。
