专家解读08高考大纲 指导考前90天复习—英语
三、完形填空
完形填空选材一般比较新颖，贴近生活，并具有现代气息，具有一定难度。注重考查考生运用语言的能力。这主要体现在突出语境的作用，促使考生答题时从意义入手，不鼓励死记硬背语法规则。着重考查考生对语意、语境、语篇的深层次理解，并在掌握文章主旨大意的基础上，正确理解句与句、段与段之间的内在联系。考查的另一个重点是词汇意义及用法。完形填空题同学们的失分率比较高。在最后的日子里，可以把近几年的高考完形填空，大声朗读，形成完形语感，并反复揣摩，它会给你展示设计完形填空题的思路和角度，做到知己知彼。
同时，我们应重视文章的整体性和逻辑性。完形填空的过程就是由已知信息推出未知信息的过程。而整体是背景，逻辑是线索，是由已知信息推出未知信息的必然道路。如果时间允许，可以把往年各省市的高考完形，作为热身练习。这就要求考生答题时必须从各方面认真考虑：
1.从上下文考虑；
2.从词汇意义及用法的角度考虑；
3.从逻辑推理、常识等角度考虑；
4.从惯用法和搭配的角度考虑。
做完形填空题应考虑这几个方面，但这并不意味着每个题目仅需要从一个方面进行分析。很多情况下，只有从词义、上下文、生活常识等多个角度考虑才能选出正确选项。因此，考生提笔做题以前一定要通读全文，认真考虑上下文的有关内容，让语法、搭配、时态、人称、行文逻辑诸方面服务于情景；反过来让文章意思制约语法等。还可以尝试一下“四步完形”法：
第一步，快速浏览，掌握大意。先快速通读短文一遍，后补缺口可先“置之不理"，但首遍阅读就要有所收获，争取找准文章所处的语言环境、发生的时间、地点等。
第二步，一边细读，一边落实“缺口”。要善于利用短文中的关键词，从字里行间寻找突破口。“挖空”的格子里主要有两类内容：一是知识类——主要考查在一定的语境中的词义辨析、惯用法以及一些语法规则、句型及固定搭配等；二是逻辑推理类——主要考查同学们的推理判断能力，这类题一般在上下文中均有提示，从内容上来说，可分为词义、习惯用法、语法和文意题型。遇到难以立即定论的答案，不要着急，下文可能会有提示。
第三步，承上启下，查论点摆论据。即把将“大致完工”的短文再细读一遍，通篇考虑，让所选的答案“一一对应，回归短文，听候检阅”，看“填补好”的全文的内容是否一气呵成、有理有据！
第四步，查漏补缺，有则改之，无则加勉。完成所有选择后，要把所选答案代人文中，逐空细查，看所选答案能否使短文意思前后连贯、顺理成章，语法结构是否正确，是否符合英美人的习惯表达等。
四、阅读理解
阅读理解是高考的重头戏，想必同学们已经做了大量的习题，在冲刺阶段，应有计划地多进行一些限时训练，通常每五篇阅读材料作为一组，在35到40分钟里完成。这样既可以保证考场上充沛的阅读精力和体力，又可以营造考试的氛围，还提高了阅读速度。不要忘了The examination is a race against time(考试就是和时间赛跑)。同时，为了适应高考阅读材料，不妨读一些难易程度适中、原汁原味的文章，有条件的同学可以读21thCentury(成人版)，English Salon，也许会起到无心插柳柳成荫的效果。
我们不仅要加强阅读训练，而且要注重以下几个方面：
1.阅读要有广度。
要选读题材多样、有时代气息的文章。从近几年的高考来看，阅读文章涉及范围很广，科学技术、天文地理、广告信息、外国习俗、新闻报道等无所不有。
2.阅读要有深度。
考生阅读时，还应注意选些难度适中的文章来读。临近高考，大家手中的资料很多。应该在老师的指导下，选读一些质量较高的文章，放弃那些质量一般的文章。
3.阅读要有速度。
2007年阅读的总词汇量稳定在2000字(含短文和题干，选题)。按考试说明中35分钟的建议答题时间计算，读速应达60WPM左右。建议在平时训练时把握好时间。看好时间开始阅读，看自己能否在35分钟时间内完成。要有意识地训练自己的阅读速度。不但要快速阅读、整体理解，还要注意积累词语。“听不懂，说不出，读不通，写不好，都是英语单词记得少。”如果你的词汇量达到或超过大纲的要求，对付任何试题也就不成问题。做阅读题理解题，一遍浏览大意，二遍各个击破，三遍检查核对。
阅读时眼中有字，心中揣意，把握命题原则——“大小猜判”。（大：—— 考查大意；小：—— 细节辨别；猜：—— 字词句义；判：—— 推理判断。）
判断文章的中心思想时，注意全文的中心不可太具体，但也不能与文章内容相差太远。猜测词义一定要看上下文，因为英语的特点是没有上下文就没有意思。在做阅读理解题时，要学会将文章、题干、选项统一起来，在理解文章的基础上，领会考查内容。阅读理解不是考查学生语法知识，因此在做题时不能忽略细节，要利用细节对文意进行推理和判断，看各选项在意思上有什么不同，切勿忽视做题的第一印象。
