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专家解读08高考大纲 指导考前90天复习—数学

http://www.TL100.com  作者:佚名  文章来源:搜狐教育  更新时间:2008-3-18 14:05:00

    主持人:确实是这样,我想很多考生都会因为算错被扣好多分,其实开始算对了,算来算去因为时间紧张或者写错了,到后来答案就不对了。

刚才讲了怎么提高速度,在选择题和填空题这块,稍微简单一点,不用在纸上演算,有没有什么技巧,或者应该花多少时间做完选择题和填空题呢?

  丁益祥:涉及到解答填空、选择题时间安排问题,我想可能因人而异了,有些学生基本功比较扎实,解题技能比较好,他可能拿到填空、选择题比较轻松地就解答完了。因为是考查基础知识、基本技能的,从这个角度来讲,我想如果学生基本功比较好,通常40分钟左右就能完成选择填空了。但是有一部分学生基础比较薄弱一点,可能某些问题解法不得要领,老半天才解完,恐怕就要耽误一些时间,但为了保证后面大题有时间解,选择题、填空题通常控制在45分钟到50分钟左右这个时间比较恰当。

  具体求解这种题目,方法也是多种多样的,比如选择题可以用直接求解法、数形结合法、特殊值法、排除法、也可以利用有限与无限思想,等等,反正你觉得哪个方法来的最简单,你用哪种方法就好了。


  由此看到,解答选择题和填空题,技能技巧非常重要。在某些问题的求解中,如果再适当地关注一下数学思想,将会获得更加简捷的解题途径,上面解题过程正是利用了有限与无限的思想。

  主持人:看来第一种方法确实要比第二种方法费时间。

  丁益祥:是的,前面用的时间多了,后面答题时间就不够了,好多问题费时费力常常因为解法不得要领,思维不灵活所造成的。

  主持人:我觉得是不是应该多想一想思维方法,是不是按照常规的方法解,肯定是来不及?

  丁益祥:这得辩证地看。常规解法很重要,因为我们高考当中提倡坚持通行通法,淡化特殊技巧。但这里说的是“淡化”,淡化不是说不要,特殊解法有时确实要比常规解法省时。然而我们应当注意特殊技巧有时未必能奏效,所以常规解法是必须认真思考并落实的。

  主持人:把一些做法打牢了以后再想一想其他的做法。

  网友:不到90天就要高考了,现在觉得看书还有用吗,如果有用的话如何去看书呢?

  丁益祥:看书当然有用了,你说的书我理解是不是指教材。目前高三复习,各个学校的老师可能都给大家买了这么厚一本书,按步就班地这么讲。应当说这本书是必要的,没有一个复习蓝本就少了复习抓手。但是别忘了,教材是非常重要的,因为教材是最科学的、最规范的教学蓝本,我们复习也应该要考虑教材。况且,高考中,有不少试题出自于教材,把教材内容稍微改造一下,就变成了高考题,这种例子是很多的。既然这样,认真看看教材当然是有用的。

  举一个例子,教材里边有一道概率问题,是围绕三个柜面要不要售货员照顾的问题。而05年全国高考当中也有一道概率问题,是围绕三台机器要不要照顾的问题。问题的设计以及解法和教材中的这一道概率问题几乎一样。

  试想,如果你把教材里的这个习题的解法弄得非常清楚了,那么这个高考题你得满分可以说是十拿九稳了。此外,教材还有一个作用,就是规范解法的示范。

  很多同学结果对了,但拿不到满分,为什么呢?某种情况下没有规范的解法,缺少关键步骤是丢分的重要原因。解题丢三落四,主要过程没写全,扣分是必然的。为了多拿分,少丢分,必须要规范解法。

  基于这两点,我建议在高考复习当中应当适当的关注一下教材。比如你在解题过程当中,对某一个概念不大清楚,怎么办呢?翻教材,课本里面对这个概念怎么讲的,以教材作为标准非常重要。

  主持人:我是站在成绩一般或者差生的角度问一个问题。我数学并不扎实,但是我对某些知识点或者某些东西感觉还可以,如何来安排做题顺序呢?或者遇到不会做的问题的时候应该采取哪种策略,才能确保能得一些分就得一些分呢?

  丁益祥:这个问题确实比较普遍,首先解题顺序基本上还是从前到后,但这不是绝对的。比如在解选择题时你第6题卡壳了,不妨先把这道题放下,不要因为第6道题不会做死劲抠。有些学生认为选择题不会做后面肯定更难了,其实不一定是这样的,后面的题有时要比前面的来得简单。第6题不会做,往后做第7题、第8题,等等。到第12题又不会做了,不妨也放一放,先考虑填空题里的第1题、第2题,等等。总之会做的先做,一个一个过,最后再回过头来做前面放下的题。有些学生觉得大题有困难,这很正常,整体看大题肯定比填空题、选择题难一点,但是并不是所有的大题都是难题。通常前面三道解答题基本上属于中档题,还是能够拿下来的,后面三道题可能是较难题甚至是难题,但是也不要因为基础薄弱,后面三道大题全放弃。事实上,现在高考每道大题通常有两问或三问,并且每道题里边第一问一般都比较简单,基本上给4分左右,认真想一想是完全能拿分的,有时候这12分要比选择题、填空题更容易得到。其实,难和易本是一个相对而言的。会做的一个一个认真去解,保证一次准确,这是保证多得分的前提。

  主持人:12分,想想高考12分能压下多少人。

  今天我们也聊了这么多,聊的比较细,虽然没有讲什么大的东西,只是一些技巧、一些方法,一些思想,但这些细的问题我觉得对考生来说很实际,一定很受益。今天访谈到此结束,谢谢丁老师,说的话都比较贴心,还举了很多例子,还有一些方法、一些经验都讲给我们考生听,希望考生能认认真真的看我们的访谈实录,相信一定会受益匪浅。

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