现状：初三体育课可有可无

　　“目前，我市中考中的体育项目采取的是测试方式，成绩不计入升学录取成绩，因此大多数学校初三年级的体育课已显得可有可无。”在长沙一家中学从事了5年体育教学的周老师告诉记者，目前中考，只是将体育测试成绩相加折算成A等(26分以上)，B等(23分以上)，C等(18分以上)和D等(18分以下)4个等级，作为学生初中毕业升学参考。只有考生在报考省示范性高中时，才要求体育测试成绩必须达到B等及以上。因此，对大多数中考生来说，由于不算升学分数，文化课挤占体育课，体育课上“放羊”等现象便时常出现，与此相应的是学生体质急速下降。

　　“将体育成绩计入中考总分，体现了长沙加大体育改革力度的决心。”一些教育界人士表示，此项变化的出台，旨在真正引导学生养成锻炼的好习惯，扭转学生体质状况不佳的现状。

　　调查：大多数中学生愿意锻炼

　　体育成绩明年计入中考总分，学生们是欢迎还是拒绝？记者昨日走访了几所中学，调查中绝大多数学生认为，这样的改革会让学校更重视体育锻炼和体育课，而自己在锻炼时，也不会再听到“都初三了，还玩什么球”之类的唠叨了。一名男生就告诉记者，其实学习累了，锻炼锻炼出点汗，接下来学习效果会更好。还有不少学生则对“选考”项目兴趣浓厚，“我的篮球水平不错，到时就选考篮球好了！”“我从小就爱踢足球，考试时肯定得分高！”

　　而随着新规的出台，长沙不少中学已积极响应。据悉，目前一些学校正在安排课程，保证初三年级每周至少一节体育课，以适应体育中考增加分值的需要。此外，一些学校还将通过篮球赛、排球赛等方式，引导学生增强对体育锻炼的兴趣。

　　释疑：体育计分不造成明显拉分

　　不过，也有一些家长表示担忧：体育成绩以50分的比重计入中考总分，而孩子的先天条件不同会造成体育成绩上的差距，从而影响到中考分数，这对那些体质较弱的孩子会不会不公平呢？

　　长沙市教育局有关负责人表示，初中毕业升学时的体育考试不是由一次考试成绩决定，平时体育课成绩、升学体育考试成绩等每一个指标都将占有一定比例。

　　不少体育老师则认为，体育成绩计入中考总分，目的是引导学生养成锻炼的好习惯，其50分总分中，大部分是基础分，只有小部分用于拉开差距，因此真正的差距不会太大。

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　　孩子的体质在下降

　　1984年以来，国家教育部、体育总局、卫生部等有关部门组织了4次学生体质与健康调研。结果表明，20多年来我国学生虽然身高和体重增加了不少，但部分体能指标连续呈下降趋势。其中初中生的近视率为58%，高中生为76%，大学生则高达83%；耐力、爆发力以及反映肺功能的肺活量等体能素质指标呈下降趋势，超重及肥胖的检出率则呈上升趋势。

　　据分析，导致学生体质持续下降的原因主要是现代化的生活方式，如上楼乘电梯，出门坐汽车，体力劳动减少等，此外，应试教育过分注重升学率，学生学习时间过长、缺少体育锻炼也有一定影响。

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