一年一度的中考昨天结束了。今年福州的中考试题难不难？有什么特别之处？昨天下午，本报记者特别邀请延安中学等学校的名师，请他们对今年福州中考的各科试卷进行一一点评。

　　另外，今年中考是首次实行考后未知分填报志愿，考生可根据名师的点评及中考答案，评估自己能拿多少分，以便成功填报志愿。

　　语文：题量减少难易适中

　　　　延安中学初三语文集备组长 陈丽

　　中考语文科题量比以往少，保证了学生的做题时间，总体感觉难易适中。其中，语基、文言文贴近学生生活。

　　字词考查有一定难度，如选择题1、2、3题，主要考查学生字的正确读音、正确运用词语、辨析语病等，像“挑衅”的“挑”(tiǎo)、“校对”的“校”(jiàｏ)等多音字，对一些同学来说有一定难度。第4题有创意，既考了学生对联知识，又有时代气息，凸显地域特色。

　　名著阅读相对容易，尽管第5题选择题涉及了4篇名著，但选项突出各篇重点，答题较容易。

　　默写比较简单，主要突出各古诗文的中心句、名句、哲理句，这些都是老师平时强调的重点，相信有许多考生这题会拿满分。

　　文言文易中有难，选择题6、7、8题，考句子停顿、字词含义、句子翻译，重点是考查学生掌握文言文的古今异义词、通假字、词类活用等，这些内容都是课文教学的重点，对认真听课的学生来说，难度不大。选文是七年级的课文，不难，但考题12题要求根据③、④段内容回答问题，13题要求概括两件事，如果没有认真审题，这两题比较容易失分。

　　另外，作文充分展示学生个性。作文有两题，第1题要求写记叙文，相对好写，第2题要求写读后感，读后感要按“引、议、联、结”的写作格式，体裁受限，相对难写。两题作文的共同特点是开放空间大、写作空间广泛、不易离题偏题、更能展示学生个性风采，但是，无论是写记叙文还是写读后感，得高分不容易，因为开放度越大，学生得高分的难度系数也越高。

    数学：题型设计科学灵活

　　延安中学初三数学集备组长 钟奇汉

　　今年中考数学试卷的总体难度系数约为0.8，分选择、填空、解答题。解答题包括计算题、证明题、应用题、作图题等。

　　试卷贴近教材、贴近学生实际，题型设计科学灵活，能反映当今热点问题，并设置了开放性、探索性试题，注重培养学生的创新意识和探究能力，尊重学生的个性发展。考查基础知识与基本技能的同时，强调对数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识(实践能力与问题解决)、推理能力、创新意识和个性品质等过程性、发展性目标的考查。

　　试卷尊重学生个性化发展，同时控制客观题和主观题的比例，把握试卷长度，给学生充分的时间思考和解答。各类题型层次分明，逐级提高、难易适中，没有偏题、怪题，难题集中在选择题第10题及22、23题中的第(3)小题，约占15分，有些考生感觉计算量较大，考试时间较紧，思路不够清晰、失分较多，还有21题有些考生对题意中角之间的关系理解不透，找不出三个角之间的关系，导致失分。感觉总体难度比市质检稍有降低，但要想拿高分不容易。

　　试题背景设计合理、公平，考生容易接受，同时试卷还渗透了数形结合、分类讨论及运动变化等数学思想，考查了学生实验、观察、操作、猜想、探究和合情推导数学的能力。

    英语：体现本土关注热点

　　延安中学初三英语集备组长 池翠兰

　　总体来说，英语命题继续2006年的命题特点，如，注重基础知识、综合语言运用能力的考查，注重创新精神和实践能力的培养。试卷体现新课改理念，注重双基，试卷难易程度符合8：1：1(易：中：难)的比例，考题既有毕业考试的特点，又有升学考试的特点。

　　中考比市质检要相对简单一些，大部分考生拿及格分应该问题不大。如果考生答题时能够更细心一点，则能拿到相对高的分。

　　今年试卷的一个特点是反映了社会的热点，有浓厚的本土气息。如今年的中考试卷在选择题上出现了“三坊七巷”(Three Lanes and Seven Alleys)的内容。而社会热点则反映在阅读理解题出现了“HIP—HOP音乐”。这些都是考生平时听过、看过的东西，都不会太难，考生考起来应该得心应手。

　　听力方面，没有偏题怪题，也没有绕弯题，语音阅读也非常清晰，学生答起来比较容易。不过，如果学生审题不注意的话，容易答非所问。阅读理解题也出现了类似的情况。

　　作文题有A、B两类，分别为8分和12分。A类是小作文题，题目是《如何保护图书馆的书》，大作文题是给《新世纪英文报》的征文比赛投稿。两道作文题都紧密结合学生的学习生活，让考生有话可写。

    物理：贴近生活，取材生活实例

　　延安中学初三物理老师 陈宏彬

　　闭卷笔试，全卷满分100分，考试时间90分钟。全卷试题的易、中、难比例控制在8∶1∶1。试卷结构：试卷题型有填空、选择、作图、阅读理解、实验探究、计算。

　　总体来说，今年的物理试题难易适中，有利于面向全体学生。发挥了新教材的特点，有利于选拔优秀学生。今年的试卷融合了新教材的理念，注重渗透思想和人文精神，渗透了态度方法等评价因素，也注意了学科的交叉与综合。物理试卷计算量不大，体现了知识与技能的考查。考试内容联系了学生的生活与实际，体现了从生活走向物理，从物理走向社会，让学生懂得了学习物理知识对生活和实际有用。今年的试卷还有一个特点在于考查学生解决问题和分析问题的能力，侧重于对知识技能的考查。整份试卷没有停留在知识的再现与记忆。

　　试卷贴近生活，题目均取材于学生的生活实例，考查学生知识与能力的迁移和应用，注重在生活情景中考查科学探究能力。有助于引导学生关注生活，关注身边的物理现象，但并非生活中很容易看到的现象。

　　比如，选择题第7题，和生活联系得很紧，选择题第4题也让学生看了觉得特别亲切。再比如第22题，都是与实际结合的。图14考的是消防器材，物理原理是杠杆的运用。

　　还有一个特点是关注热点，比如考题提到了当前的热点环保问题，如选择题第21题。

　　和市质检比较，这份物理试卷要简单一些。

    化学：学以致用，关注社会热点

　　延安中学初三化学集备组长 徐敏彬

　　化学闭卷考。首先，今年的化学试题难易适中，鲜活而不难，贴近生活，突出了化学知识的应用性。比如，食品的包装，人体的健康，冰箱异味的清除以及生活常用品的PH，灭火器的原理等等都体现了这点，容易让学生深刻感受化学就在身边，学化学很有用。

　　其次，今年的化学试题立足于基础知识、基础技能、基础方法和基本态度的考查，试题稳中有变，变中有新，突出新课改的全面性、基础性，既检测考生初中化学素养，也体现了对初高中知识衔接的重视。

　　再次，关注社会热点。例如，环保的节能降耗，乙醇汽油，防止水质富营养化、减缓温室效应等都在试卷中得到了体现，让学生感受可持续发展的重要性。

　　另外，第24题是一道实验题，属于实验探究题，是关于便携式制氧气中的化学试剂，属于能力题，说明了仍然重视实验考试。此题不仅与生活联系紧密，更能考查考生多方面能力与实验素养。在做此题时，学生首先要明确实验目的，弄清实验原理，才能进行实验设计，并预测实验现象，从而分析得出正确的结论，在解答过程中读图能力，实验能力，思维能力与实验素养一一得以体现。

　　最后，今年的计算题与生活实际相结合，与往年不同的是：重在分析题目给出的不同的解题方法，要求考生根据题意形成正确的解题思路，作出解答，再分析判断，题目中给出的一种解法的正误，对考生的分析能力要求较高，也体现了新课改的精神。

    历史：图文并茂，联系时政热点

　　福州十八中历史集备组

　　历史也是开卷考。满分为100分，考试时间为90分钟。试卷的容易题、中等题、稍难题比例约为8：1：1，试卷难度值控制在0.8左右。其中中国历史约65%左右(含乡土历史约10%)，世界历史约35%左右。

　　总体来说，今年的中考历史难度不大，题目也比较平。考试内容重视基础知识，大多数是《考试说明》中第一层次就是实际层次的内容。

　　与时政热点联系紧密，考试内容涉及许多逢“7”年份的历史史实，比如欧盟成立、我国建军、十月革命等。

　　试卷图文并茂，形式灵活多样。试卷有图片、表格、地图等多种形式，考查学生的阅读并获取信息的能力。试卷题型灵活，不拘泥于课文的问题，给学生很大的答题发挥余地和空间。

　　比如十大名片题中的第二道：从三张名片中选一张，只要能从历史角度说出所以然来，言之有理，就能得分。这样的试题体现了课改的创新精神。重基础，也重能力。

　　本次试卷给学生提供的阅读量少，答题所需的字数也少，相对来说，留给学生更多的思考时间和空间，这既考查了学生的基础知识，更能区分出学生的理解、分析和表达能力。

　　还有一个方面是重视福州历史的考查。

　　比如占了10分的第四部分综合题第28题，以前一阶段我市开展的福州十大名片评选为题材，试题分三部分，即有选择、分析又有开放式的设计类型，既涉及福州的历史，又与当前正在发生的福州大事紧密相关。

    知识面广，题目有创新

　　延安中学初三政治集备组长 林敦

　　政治实行的是开卷考。试卷总体来说有四个特点。第一是知识面覆盖比较广。这是第一次将初一、初二、初三的三个年段的知识都涉及到，覆盖了心理道德教育、国情教育、法律教育三方面的内容。从整个试卷的题型比重来看，特别突出了法律教育的内容。

　　第二个特点，整个试卷的难易程度比较适中，很符合8：1：1中学考试的精神。考生考完都比较轻松，状态都挺不错的，感觉都不难。

　　第三个特点就是考题的知识拓展延伸比较好。有些题目，即使在课本中找不到答案，考生也可以根据自己的感觉和判断用自己的语言来描述，对于考生来说不会很被动，比较灵活。比如最后一个大题，写给父母的感谢信。考生用自己的语言和感受来说，不会那么死板，考生的能力就会发挥得比较好。

　　第四个特点，就是比较切合学生的身心发展。比如第22题，有关安全教育的问题，提出了自我保护等，再比如第25题，学生如何与父母相处的问题，这些在现实中都非常适用，所以学生都比较有话可说。

　　在今年的题目当中，林老师认为还是有些题目出得比较有创新。例如第21题，学生可以根据自己熟悉的知识面进行选择，选择面很广，对于学生来说，会比较自主。还有就是第23题，关于土地资源方面的，这个内容有的老师在平时讲课时会忽视掉，觉得不是太重要，所以没有复习，但是对于考生来说，也不会太突兀，只要围绕着科学发展观拓展开来，考生还是熟悉，比较好发挥的。