关注中外历史交汇点

　　历史学科的考查范围为义务教育历史学科八年级和九年级教学内容，即义务教育课程标准实验教科书《中国历史》八年级上册、八年级下册和《世界历史》九年级上册、九年级下册中的课程标准所要求的内容。考查能力分为识记能力、理解能力、应用能力。试卷答卷形式采用开卷笔试形式，其中客观题采用答题卡答题。试卷学科分值满分30分。考查难度系数为0.85左右。选择题约66% 左右，非选择题约34%左右。

　　解读《考试说明》

　　其中识记能力是指对重要的历史人物、历史事件、历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索的再认再现能力。理解能力是指在识记的基础上对基本历史知识的转换或解释、推理能力。应用能力指在理解的基础上对基本的历史知识进行初步的归纳、分析、综合能力以及在新的情境下的知识迁移能力。

　　与2006年相比的变化主要是考查范围发生了明显变化，2007年比2006年历史学科考查范围增多了，2006年仅为九年级上册和下册，2007年为 《中国历史》八年级上册、八年级下册和《世界历史》九年级上册、九年级下册。

　　下阶段复习建议

　　学生在复习阶段应注意以下几点：

　　首先，一定要熟悉所考查的四册教材的内容：

　　(1)中外史交汇点：由于增添了中国历史的部分，所以考生在平时复习中要关注涉及到的中外历史的交汇点。如：世界历史下册《九国公约》和八年级上册的五四爱国运动之间的联系；中国的抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分；2001年上海举办会议与世界经济的全球化。

　　(2)与时政、现实联系密切的内容。如纪念长征胜利70周年；今年为七七事变及南京大屠杀70周年；美国新经济的特点；日本经济发展的原因；欧洲联盟；纳米比亚独立；巴以冲突；冷战政策；两极格局；冷战结束后世界的多极化趋势；世界经济的全球化趋势；三次科技革命等。

　　(3)专题知识、反映历史线索的主干知识。中国近代史阶段的三个不平等条约；辛亥革命；五四爱国运动；抗日战争；改革开放；一国两制；早期资产阶级革命史；十月革命的历史意义；凡尔赛-华盛顿体系；1929-1933年经济大危机的特点；罗斯福新政；二战史、世界格局演变、三次科技革命史等。

　　南京市第三初级中学初三历史备课组 蔡晓红 彭思维

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